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Neben den kompletten Fassaden- und Dacherneuerungen werden in Abstimmung mit dem Auftraggeber und der Schulleitung sämtliche Klassen- und Fachräume so umgebaut, dass sie den veränderten pädagogischen Leitlinien entsprechen.
Die neuen inhaltlichen Konzepte, z.B. Integration von Migrantenkindern durch spezielle Förderungen oder Hilfestellungen bei der Suche nach Praktikums- und Ausbildungsplätzen, macht andere Raumprogramme und architektonische Gestaltungen notwendig.
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